Школьный музей Новопсковской общеобразовательной школы пополнился очередными экспонатами – в альбом с фотографиями одиннадцатиклассников, принимавших в разные годы участие в конкурсе «Ученик года», добавлены новые, нынешнего 2010-го. Следует отметить, «Ученик года», прошедший 26 марта, стал юбилейным, уже 15-м! Испытать себя в нем могут не только отличники, но и все желающие. В истории поведения конкурса был, единичный правда, случай, когда претендентов на медаль обошел «хорошист» Цимбал Саша. Участие в конкурсе в этот раз принимали восемь старшеклассников. Коротко характеризуя каждого, было объявлено, что Бондаренко Кате присущи эмоциональность, доброта, старательность, чувство юмора, увлеченность спортом. Бусыгина Маша мечтает жить в Германии, она изучает немецкий язык, увлекается музыкой, старается смотреть на все реалистично. А вот Великохатская Юля считает своим идеалом Наташу Ростову, и можно предположить, что она натура романтичная, нежная, но при этом девочка радует окружающих своей жизнерадостностью и трудолюбием. Закутько Катя самым интересным в жизни считает путешествия и познание нового. Она мечтает побывать в разных странах, а ее целеустремленность, искренность, трудолюбие с каждым шагом приближают желаемое. Керученко Алеся – спокойная, веселая, жизнерадостная девочка, она всегда готова броситься на помощь другим, ее мечта – открыть приют для животных. Хворостян Юля живет под девизом «Выше головы прыгнуть можно», ей присущи честность, доброта, увлекается фотографией, музыкой. Девичью «компанию» разбавили двое юношей. Неординарной, творческой личностью назвали Лукашева Алексея, отметили, что доброму, дружелюбному парню присущи самокритичность, требовательность к себе. А вот основные черты характера Мороз Александра – порядочность, надежность, целеустремленность, настойчивость, основательность, педантичность. Схема проведения конкурса перекликается с телепрограммой «Умники и умницы». В составе сурового ареопага мудрые учителя, согласно жеребьевке четверка агонистов отвечает, а остальные могут дополнять с места в качестве теоретиков. За каждый правильный ответ агонист получает орден Мудрой совы (и, следовательно, 1 балл), теоретик за свое дополнение получает полбалла, за это ему тоже вручают орден, но без штриховки. Такой способ оценивания делает конкурс прозрачным. Подсчитать: сколько у кого и каких сов несложно. Конкурс состоял из двух циклов: гуманитарного и естественно-математического, к каждому вопросы по школьным предметам. Например, среди литературных был такой: «Вы – героиня романа И. Багряного. Вы произнесли слова: «У смелых счастье всегда есть». Скажите: кто вы, из какого произведения, его жанр, кому сказали эти слова и в связи с чем?» Вопросы по истории посвящались 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. Агонисты отвечали: какую операцию по освобождению Украины называют вторым Сталинградом, объясняли почему. Или называли генерала армии, трижды Героя Советского Союза, командующего фронтом, который был смертельно ранен в феврале 1945 года, и на чьей родине в Умани установлен памятник. Агонистам в течение минуты нужно было совладать с текстом: поставить пробелы и разделительные знаки. Таким было задание по языку. И безукоризненно с ним справились лишь трое. Продемонстрировать конкурсантам знания по английскому языку помогла «встреча» зарубежного гостя, которому нужно было объяснить, где в школе можно перекусить, что из литературы взять в библиотеке, рассказать о школьном музее. Завершал гуманитарный цикл конкурс ораторского искусства. На заданную пословицу за 30 секунд нужно было составить речь. И включать она должна была в себя тезис, доказательство и вывод. И продолжительность речи также полминуты. Когда все агонисты прошли гуманитарный цикл и были подведены итоги, стало ясно – лидирует Закутько Катя, у нее 5 баллов. Перейдя к естественно-математическому циклу, начали с вопросов по физике: какое движение можно продемонстрировать при помощи воздушного шара? Какое световое явление можно продемонстрировать при помощи компакт-диска? Достаточно коварными были вопросы по биологии. Почему продолжительные попытки создать искусственный лес в степи заканчивались неудачей? Докажите, почему кузнечик и заяц располагаются на одном трофическом уровне? Довелось покорпеть агонистам и над заданием по математике, и химические опыты объяснять. Во втором цикле блестяще проявил себя Мороз А., набрав 4 балла. Поэтому и не удивительно, что ему была вручена грамота, как знатоку естественно-математических наук. Лукашев А. был отмечен за оригинальность мысли, Хворостян Ю. – за умение найти выход из лабиринтов трудных вопросов, Великохатская Ю. – за азарт и артистизм. Бондаренко Е. – за мужество и решительность. Керученко А. – за целеустремленность и настойчивость. Бусыгина М. – за оптимизм и стремление к победе. Все участники получили также памятные призы – компакт-диски, блокноты, авторучки. А учеником года стала Закутько Екатерина, ученица 11-Б класса, претендентка на медаль, призер районных олимпиад по правоведению, русскому языку. Кроме приза Кате были вручены Большая сова (выполненная в технике макраме), большой орден Мудрой совы и членский билет №15. А на торжественной линейке по случаю окончания учебного года Кате будет вручена лента с надписью «Ученик года - 2010» и предоставлена возможность дать последний звонок. Н. КРИВОШЕЙ.
